Razmišljanje o višestrukim identitetima potiče fleksibilnost kod djece
U studiji u časopisu Developmental Science, tim sa Sveučilišta Duke pod vodstvom Sarah Gaither ponudio je dokaz da poticanje djece na razmišljanje o vlastitim višestrukim identitetima povećava njihove vještine rješavanja problema i fleksibilno razmišljanje.
U prvom od 3 istraživanja, …
Read more